书香飘溢满庭芳 家长课程促成长

为了给学生提供更加丰富多元的课程，推进学校课程改革，满足全体学生个性化课程学习的需求，景山小学家长课程于9月23日拉开序幕。景山家长课程倡导家长由学校教育的旁观者转变为学校校本课程的参与者、开发者；变课堂教学的听课者为校本课程的实施者、教学活动的指导者，通过课程的开发和实施，家校之间形成目标一致、步调一致的共同体，为学校的各种活动助力，让孩子们在“家校共育”、“家班共育”的沃土中更好地成长。

作为家长课程的第一课，本次阅读活动旨在通过课堂绘本阅读指导、课外亲子共读跟进，帮助一年级孩子顺利地度过幼小过渡期，让低段孩子爱上阅读。

课堂实践

家长课程部主任钟婕琳特邀约读书房的星星老师来到学校给一年级新生带来《在教室里说错了没关系》绘本阅读指导课。活动一开始，星星老师通过“不许答对”的小游戏快速和一年级孩子熟悉起来，让孩子们放下心中芥蒂全身心地投入到课堂中。接着星星老师带领着孩子们走进绘本。星星老师通过问题引领，让孩子们思考为什么书中的孩子不敢举手？星星老师抓住孩子们一个个小害羞，一点点小害怕，告诉孩子们别害怕说错，也别笑别人说错。一次说不对没关系，多多练习就会越来越好。一个又一个互动环节，将活动推向高潮。

最后星星老师告诉孩子们紧张、害羞时，可以深吸一口气，在心里数123等等。

通过本次绘本学习，孩子们表示自己将不怕举手，会耐心听别人说；不笑话别人，会接受大家的小错误。

亲子共读

阅读课程向外延申，不仅在课堂阅读，在课外，低段家长放下手机，放下电脑，放下忙碌的一切，拿起书本和孩子们共读一本书。在共读过程中，家长了解孩子的阅读水平，知晓了他们的疑难问题，通过讲解、引导，帮助孩子理解故事，启发他们的思维，拓展孩子的思维空间。

父母作为孩子智慧的摆渡人，在共读时将图书的精华传承给孩子，让孩子感受阅读之美，在孩子身上感受新的创意与活力，并进一步塑造子女的人格。

读书是幸福的，读书是快乐的。景山小学第一期家长课程活动圆满结束了，家长课程为学生补充社会知识、生活常识的“社会课”，也是立足学校的“校本课”，开拓学生眼界的同时增进了家校之间的了解与友谊，期待更多的家长踊跃走进课堂，一起共育孩子们美好未来，让他们更健康快乐地成长。