借数据之力，助课堂变革

——景山小学校本研修（信息技术应用能力提升工程2.0)活动小记

为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，进一步推进我校的教育信息化建设目标，推动教师的信息技术应用能力，2022年2月21日中午，景山小学举行了校本研修活动暨信息技术应用能力提升工程2.0活动。本次培训的对象是我校整校推进参训教师。

首先，由李爱茹校长向各位老师强调学校信息化建设的重要性，也提出了当前大数据的有效使用促进课堂变革，实现技术赋能教育的紧迫性。因此学校推行教师课堂听课记录将借助区教育信息中心完全自主设计与开发的“慧观课”平台，该平台已基本满足课堂质量监测和评价的需求，是对课堂数据积累的一种重要手段。同时她希望在座的教师能主动、积极参与使用，让“慧观课”平台在课堂变革中发挥它的重要作用。

接着，由学校信息技术处主任凌渌笑老师作《“慧观课”平台使用操作》的分享。凌老师先现场带领大家熟悉“慧观课”平台的基本应用操作步骤，细致全面的介绍平台应用里的各项功能。同时，凌老师向老师展示前期她使用该平台在后台产生的一系列数据，以及平台基于大数据的分析展示，形成区域、学校和个人的课堂观课指数，也自动生成个人听课报告和教研报告，力图更好地提高教师使用平台的积极性，以达成信息化技术促进教师专业成长的目标。

通过本次研修活动，不仅提升了教师的信息技术运用水平，也鼓励教师们要不断学习、不断尝试，利用当前主流的“大数据”来合理地运用于教育，整合于课程，为提高课堂实效服务。