二○一四年学校工作总结

瓯海区景山小学

时光荏苒，2014年已近尾声。一年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。全面执行国家教育方针政策，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，以人为本，不断优化课堂教学，继续完善硬件建设，加快管理创新与改革。在上级领导的高度重视下，通过全校师生的共同努力，我校顺利通过温州市示范书香校园、温州市示范数字化校园、温州市一级学校评估，办学水平再上新台阶。先后获得瓯海区校务公开工作先进单位、瓯海区教育系统党员活动室规范化建设优秀支部、温州市中小学网络中心机房建设管理先进单位等荣誉，并被区教学仪器站推荐参加温州市教育装备先进集体评选。现将2014年的工作总结如下：

   （一）抓师德教育促“为人师表”

1.认真制订师德教育年度计划，明确工作目标，落实具体的措施。充分利用教师会议、党员学习等时间，开展形式多样的教育活动。

2.利用暑期师德集中培训时间，认真制订培训方案，以“学习先进事迹、争当最美教师”为主题，采取听市局郑建海局长的专题报告、分组讨论、自主阅读、撰写心得文章等方式，组织全体教师开展师德师风教育活动。并将师德培训与学习党的十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动、贯彻《温州市教师职业道德行为“十不”规定》等有机结合起来，激发每位教师教书育人的使命感。

3.学校与每位教师签订《学年师德师风建设责任书》，在教学楼大厅、教师办公室、会议室等醒目位置，安装《中小学教师职业道德规范》、《瓯海区中小学教师职业道德“十不准”》等，时刻提醒教师为人师表。

4.学校将师德作为教师学年度履职考核的前提条件，采取教师自评、互评、学生评价、家长评价的方式。每学期开展一次师德专项检查，加大治理教师“三乱”的力度，深化“效能革命”。一年来，我校教师没有出现有偿带生、有偿补课、乱收费等现象；人人遵守学校规章制度，工作期间没有做与教学无关的事情，没有发生有违师德的不良行为。

（二）抓教学规范促“减负提质”

1.严格执行课程标准，开齐课程，开足课时。落实好体育、艺术和综合实践活动课程的课时计划，安排好专（兼）职教师。继续改善音体美等专用教室的教学条件，增添教学设备和图书，安排专（兼）职教师负责管理，充分发挥实验室、音体美教室、图书馆的功能，提高设备的利用率，积极培养学生的体育技能、艺术特长、实践能力和创新精神，积极打造书香校园和数字化校园。

2.严格执行《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》（浙教基〔2010〕127号）的规定，认真贯彻“六项措施”、“六项制度”。学校与每位教师签订《学年“减负提质”工作责任书》，提倡轻松、愉快教学，确保学生每天在校时间不超过6小时、参加体育锻炼不少于1小时。学校将课程设置、总功课表、作息时间等向家长和社会进行公示，在校门口设置减负工作“家长信箱”，公布减负监督电话与电子邮箱，努力建立减负工作家长意见征询与反馈制度。

3.进一步完善教学管理、教学常规检查与考核等制度，教学科研处每月有重点地对教师的教学常规进行检查，加大对作业设计与批改的检查力度，肯定优点，及时指出问题与不足，督促整改，努力实现常规检查规范化、精细化。

4.教师牢固树立起质量意识，关注后20%学生的学习状态，在教学计划中落实“培优扶差”的措施，能全面、客观、公正地评价每一位学生，重视学生学习习惯的培养，关注学生的个性特长和优点。

5.重视学生的心理健康教育。各任课教师能结合学科的特点，在课堂教学中渗透心理健康的内容；各班主任、德育导师能深入学生的学习与生活，与学生多谈心，了解学生的心理状况与思想动态，发现问题及时疏导，让每位学生都能拥有健康的心理。

6.重视语言文字规范化工作。教学科研处、学生工作处、后勤保障处等通力合作，努力贯彻学校《语言文字规范化管理制度》，开展教师、学生的专题培训，形成人人参与语言文字规范化推广工作的良好环境。九月中旬，以第17届全国推普周为契机，制订活动方案，突出“说好普通话、圆梦你我他”的宣传主题，丰富活动形式与载体，注重活动效果，积极营造良好的语言文字宣传氛围。

（三）抓全员培训促“素养提升”

1.由教学副校长负责“教师素养提升工程”的培训申报、审批工作，确保每位教师都能如期参加16学时培训。到今年年末，全校教师都已完成90学时集中培训任务。

2.重视教研组建设，各教研组长能认真制订工作计划，做到定时间、定地点、定要求、定主题、定中心发言人，活动方式多样化，逐步形成了常态性研究。12月份，英语组顺利通过三星级（区级）教研组复评。

3.加大骨干教师和新教师的培训力度，充分发挥骨干教师的专业示范与引领作用。教学科研处有计划地让各类骨干教师上示范课，青年教师多上研讨课，新教师开出汇报课。支持骨干教师继续外出培训，从事“名师工作室”研究工作。为1位新教师指定指导师，签订协议，开展师徒结对活动，帮助新教师尽快适应教学岗位。

4.积极承办区、市级学科教学研修项目，充分发挥示范辐射作用。2014年2月下旬，承办区小学语文教师学科素养提升暨“阅读微课程建设”专题培训活动，温州市小学语文名师、广场路小学副校长潘旸老师带领大家领略微课程的魅力；4月29日，温州市中小学地方、校本、综合实践课程研讨活动在我校举行，来自全市各县（市、区）和直属学校200多名教师参加活动；5月6日，举行景山小学教育发展联盟校信息技术教研暨朱蕾名师工作室活动，市信息技术教研员蒋莘老师全程参与；5月15日，承办区小学数学教师16学时培训暨谢胜微名师工作室活动，邀请温州市教育教学院的王炜老师作专业引领；5月28日，柯水平名师工作室在我校举行课题研究活动；6月4日，承办区小学语文习作教学专题研讨活动，温州习作教学江湖中的一大门派“掌门”——温大教授余磊老师做专题讲座；9月11日，承办区小学影视阅读课程”专题研讨活动。活动的承办，为更多的教师提供就近学习的机会，也为骨干教师、青年教师搭建起展示教学风采的平台。

5.积极发挥教育发展联盟校和校级结对互助的优势，促进多元文化融合，创新教师培训方式，引领教师专业成长。2014年3月5日，景山小学教育发展联盟召开工作例会，来自娄桥一小等联盟校的校长和我校班子成员参加会议，对发展联盟一年的工作进行部署；上半年以学科教研大组活动为主要形式，下半年则利用承办瓯海区小学语文“1+X”群文阅读专题研讨活动契机，兼顾景山娄桥片区语文教师16学时培训。5月上旬，组织学科骨干教师赴省级结对学校（龙泉市西新小学）送教，开展教学交流活动。

6.一年来,教师撰写的论文、案例等获区级及以上奖23篇，在区级及以上作专题讲座或经验交流24人次，开出区级及以上公开课20节，参加区级及以上教学技能比赛并获奖的达147人次。

7.加强对课题的管理，各课题组成员积极开展研究活动，及时积累研究素材，认真做好结题工作。李爱茹负责的课题《小学中段“趣味小古文”校本教材开发与课堂教学的实践研究》、朱蕾负责的课题《Photoshop校本课程的开发与实践的研究》分获2014年区课题评比一、三等奖，朱蕾负责的课题《学校少年宫社团活动中数字创意课程开展的实践与研究》获2014年区少年宫课题评比二等奖，管浈敏、陈瑶碧老师的课题获区级结题，陈松海校长负责的《依托景山地域资源促进课程校本化建设的实践研究》、王晓波老师负责的《小学品德与生活“单元起航”整组教学的实践与研究》正在积极研究之中。

   （四）抓学生德育促“全面发展”

1.深入开展学生行为养成教育，少先队大队部努力将行为规范达标与各种活动有机结合起来，拓宽教育渠道，丰富活动内容和形式，切实提高教育的有效性，让良好的行为习惯陪伴学生的成长乃至影响他们的一生。

2.坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入教育教学全过程，改进德育方法，提高德育实效。在学生中大力开展缅怀革命先烈丰功伟绩、读爱国教育书籍、讲革命故事等系列活动，激发学生的爱国热情。人人熟记并积极践行社会主义主义核心价值观24字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

3.广泛开展学生社团活动，现共有21个学生社团，学校保证活动场地固定，充分发挥社团指导师的潜能，努力提高活动的效果，激发社员的学习兴趣，培养学生的特长。其中，“经典诵”社团学员参加区“我的中国梦”经典诵读比赛获二等奖，“传承美”绘画社团学员参加区社团文化节主题墙绘比赛获三等奖，小将军管乐社团荣获瓯海区“精品社团”一等奖。

4. 五月份举行“校园读书节”、 “校园英语节”，教学科研处认真制订活动方案，以“书籍点亮童年、书香溢满校园”为主题，分年级段开展“巧手做书签、书香满校园”、童心诵童诗、集体诵读赛”、“我爱背古诗、相约擂台赛”、“共享一本书、共圆读书梦”、“说好普通话、共写规范字”等活动，启迪师生共阅读，营造良好书香氛围。

5.十月份举办“校园科技节”，在教师和学生中广泛宣传科普知识，开展科技创新活动，评选优秀作品参加区第29届青少年科技创新大赛。

6.十一月份举办“校园艺术节”，让全体学生都参与到绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、封面设计、舞蹈、声乐、器乐等比赛中，让学生的的兴趣爱好得到培养，特长得到发挥，并在各班教室门口展示学生的优秀作品。选拨优秀作品或节目，为2015年上半年参加区、市级比赛做好准备。

7.深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展体育大课间和“文体2+1”活动，确保学生每天至少有1小时的体育锻炼时间，切实提高学生的健康素质和艺术修养。四月份举办“校园体育节”，分广播操、田径、趣味体育等项目，让全体学生都能参与其中；组队参加区中小学生棋类比赛、区第29届中小学生田径运动会。认真做好一年一度的学生体质健康达标测试工作，合格率达97.9%；按时上传测试数据，接受区教育局的检查。

8.开展绿色环保教育，培养学生保护环境的意识和能力。在学校环境、班容班貌布置上，努力体现环保要求，开辟绿色教育园地，增加环保知识。政教处大力开展丰富多彩的保护环境主题教育活动，举行“小手牵大手”环保宣传活动、绿色征文、环保知识竞赛、保护环境手抄报评比等；充分利用各个与绿色环保有关的节日，组织学生开展宣传和社会实践活动，丰富教育内容，提高活动质量。

9.深入开展法制、禁毒、反邪教、反对封建迷信等教育活动，塑造学生美好的心灵。通过邀请法制副校长做讲座，举办禁毒图片展览，组织学生观看法制教育记录片，开展法律知识竞赛等形式，宣传法律知识，培养学生从小学法、知法、守法的意识。并通过学生向家长、社会进行有效宣传，为普及法律知识和禁毒工作营造良好的氛围。

10.重视家校联动，为学生的健康成长创造和谐的环境。通过教学开放日、新生家长会、结业典礼等契机，各班自主召开家长会，向家长通报学校教育发展形势，提出学生行为养成教育的具体要求，争取家长对学校教育工作的配合与支持。教师能够积极开展家访活动，及时通报学生在校表现，了解学生家庭生活状况和学习条件，关心每一个困难学生。

11.一年来，学生在各级各类技能竞赛中收获颇丰，其中获市级奖62人次、区级奖83人次。

   （五）抓安全教育促“健康成长”

1.贯彻教育部《学生伤害事故处理办法》和省教育厅关于校园治安等六个管理办法的精神，执行学校《安全工作管理制度》，突出校舍安全、交通、消防、校园治安、防溺水、食品卫生等内容，明确职责、责任到人。安全保卫处定期对校舍、教学设施、消防设备、用电线路、食堂、周边治安环境等进行检查，每月按时上报安全信息，及时排除安全隐患。

2.认真制订学期安全工作计划，积极开展交通、消防、防溺水、食品卫生等安全知识的宣传与教育，认真出好安全知识的校刊、班刊。班主任充分利用班队活动课时间，开展安全教育主题队会，提高学生的安全意识，帮助学生掌握相应的安全自救技能。

3.学校与每位教师签订《学年安全与综合治理目标管理责任书》，明确岗位安全职责。值周值日教师加强了晨间、课间、午间巡视与静校管理，晨会和体育大课间活动时，班主任及时到场进行管理、指导，上下楼梯靠右行走，严禁学生相互推搡拥挤。上下午放学时，各班能排好放学队，让学生有秩序的进出校园。

4.牢固树立起环境卫生意识，大力开展主题宣传教育活动，向学生宣传卫生保健知识，提高环保能力。人人动手，落实卫生保洁措施，配合卫生防疫部门做好学生传染病的预防工作，以实际行动参与国家卫生城市创建。

（六）抓校务公开促“民主管理”

1.执行学校《校务公开制度》，凡涉及教师与学生切身利益或学校重大事务，都由校委会集体作出决定，并实行全程公开，接受广大教职员工与学生家长的监督，凝聚人心。

2.发挥工会在校委会与教职员工之间的桥梁纽带作用，工会领导能深入教职工的生活，广开言路，认真倾听教职工的呼声，努力为他们解决一些实际问题。认真制订工会工作计划，积极开展教职工文体娱乐活动，丰富课余生活。关注教师的心理健康状况，组织全体教师进行一次体检。

（七）抓计划生育促“国策落实”

1.认真贯彻落实上级有关计生工作的文件精神，加大对计生工作的宣传力度，切实提高全体教职员工的思想认识。

2.计生领导小组定期研究计生工作，完善了计划生育工作管理制度，明确教职员工的计生工作要求，积极开展人口与计划生育主题教育活动，认真做好孕环检工作。

3.学校与每位教职员工签订《学年人口与计划生育工作责任书》，明确责任，落实管理措施。

（八）抓基础设施促“硬件保障”

1.争取区教育局的专项经费共计80万元，将电力增容至320KV，确保办公、教学、食堂用电安全；对少先队活动室、食堂三楼大厅进行改造装修，新增管乐排练厅；将主教学楼一楼改造成台阶，方便学生课间活动。

2.继续对美术、音乐教室进行净化美化，根据教学需求增添器材与设备。新增图书2408册，提高图书流通率，美化阅读环境，为市示范书香校园的成功创建提供保障。

3.投入3万对校园网站进行改造，开发教师评价、学生德育等管理软件，重视现代教育设施的管理与维护，提高设备的使用率，为市示范数字化校园的成功创建打下坚实的基础。

（九）抓党建工作促“思想引领”

1.认真制订党建年度工作计划，落实党员学习的内容，提高党员的理论水平。规范党员的组织生活，增强党员的政治觉悟与党性修养。

2.在党员中掀起党的群众路线教育实践活动的高潮，并与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、习总书记系列讲话精神结合起来，与纠“四风”、“四思思想大讨论”、“正师风、塑师德、铸师魂”师德主题教育专项活动、党员承诺践诺活动等有机结合起来，通过专题学习、民主生活会、自我剖析、撰写心得体会等方式，引领党员教师践行群众路线，激发工作热情。

3.认真贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、区教育局关于党风廉政建设文件精神，支部与每位党员签订《学年党风廉政建设责任书》，丰富了教育载体，切实增强了党员领导干部廉洁从教的意识。

4.完善党建制度，规范党员管理，按时交纳党费。完善党员活动室的设施，美化文化环境，为党员活动和民主生活提供良好的场所。

总之，2014年我校的各项工作都取得了令人满意的成绩，学校持续优质发展，在全区小学阶段起到示范引领作用，我们的工作也得到了市一级学校评估组专家和领导的一致好评。展望2015，我们满怀信心，在“勤实教育”理念引领下，按照《学校三年发展规划（2013—2015学年）》的总体部署，将在校本课程建设、课堂教学变革和学生德育特色等方面，进行改革与创新，努力把学校教育工作推上一个新的高度。

                        二○一四年十二月三十一日